Claudia.avila03@usc.edu.co
Doctora en Educación de la Universidad Santiago de Cali, Magister en Evaluación y Aseguramiento de la Calidad Educativa de la Universidad Externado de Colombia.
Licenciada en Psicología y pedagogía de la Universidad Pedagógica Nacional, con filiación al grupo de Investigación CIEDUS de la Universidad Santiago de Cali, miembro titular de la Red FREI en la línea de investigación evaluación y educación. Actualmente, docente de Básica Primaria, vinculada a la Secretaría de Educación de Bogotá.
Experiencia investigativa en evaluación de aprendizajes y representaciones sociales. Tesis de maestría
“Representaciones Sociales de los estudiantes de ciclo II sobre la evaluación del aprendizaje” Universidad Externado de Colombia (2015). Tesis de Doctorado “Representaciones Sociales de los docentes sobre evaluación formativa del aprendizaje: una lectura desde el pensamiento complejo” Universidad Santiago de Cali (2023).
Publicaciones en libros resultados de investigación y revistas cuyo eje temático es pedagogía, currículo y evaluación. A continuación los enlaces con algunos títulos relacionados con esl estudio de las
Representaciones Sociales:
Sociogénesis, ontogénesis y microgénesis: una propuesta en el estudio de las representaciones sociales sobre evaluación formativa https://doi.org/10.22463/25909215.4146
Una mirada desde el pensamiento complejo a las representaciones sociales de los docentes sobre la
evaluación formativa
Fundamentos para una metaevaluación desde las representaciones sociales y la complejidad
Red Iberoamericana de Investigación en Imaginarios y Representaciones (RIIR) 