Doctora en Educación por la Universidad Autónoma de Tlaxcala, programa que forma parte del padrón de excelencia de Conacyt (nivel consolidado). Es también maestra en Educación por el ITESM y licenciada en educación preescolar por la Benemérita Escuela Normal Veracruzana “Enrique C. Rébsamen”.
Cuenta con 19 años de experiencia en la docencia tanto en el nivel preescolar como licenciatura y posgrado. Actualmente se desempeña como docente en la Benemérita Escuela Normal Veracruzana en donde colabora en la Unidad de Estudios de Posgrado e importe clases en la licenciatura en Educación Preescolar.
Su línea de investigación se relaciona con las Representaciones Sociales de los diferentes actores educativos en torno a temáticas como la evaluación, la identidad docente, la enseñanza y el aprendizaje. Actualmente trabaja en un estudio que aborda las Representaciones Sociales construidas por las docentes de educación preescolar sobre la Evaluación del Desempeño Docente.
Grupo de Trabajo: 12. Educación
Red Iberoamericana de Investigación en Imaginarios y Representaciones (RIIR) 