Red Iberoamericana de Investigación en Imaginarios y Representaciones (RIIR)

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Carlos Arturo Blandón Jaramillo

carlos.blandon@progrezando.com

MEMBRESÍA 11

Ingeniero de Sistemas (Tesis: Sistemas de información para las instituciones de educación no formal). Especialista en Gestión de Proyectos de Desarrollo (Tesis: Herramientas tecnológicas para el desarrollo de las competencias laborales). Magister en Gestión de Proyectos de Desarrollo de Software Tesis ( Modelo de Gestión de Seguridad de la Información para la Educación Pública de Nivel Básico bajo los parámetros de la Norma ISO 27001). Certificado Internacional CMMI Nivel I y Certificación Internacional Microsoft como desarrollador. Docente por más de 20 años en diversas áreas relacionadas a la ingeniería, administración y contaduría. Actualmente investigador vinculado en el campo de la Atención integral a la Niñez, la discapacidad y la protección del territorio de las comunidades indígenas y en líneas de investigación relacionadas al campo de la salud en la Caja de Compensación Familiar de Risaralda. Investigador reconocido en el Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología de Colombia COLCIENCIAS. Director del Grupo de Investigación I+D+T del Instituto de capacitación Comfamiliar Risaralda. Integrante del Comité Organizador del Congreso Internacional AmiTIC de la Universidad Tecnológica de Panamá

Par evaluador internacional para artículos de las publicaciones:

  • Tecnología Vital de la Universidad Latina de Costa Rica
  • Technology Inside del Colegio de Profesionales de Informática y Computación de Costa Rica

Participación en eventos Nacionales de transferencia de conocimiento de investigaciones científicas y aplicadas

Grupos de trabajo: 

6. Tecnologías

10. Género, cuerpo y sexualidad

11. Movimientos sociales e imaginarios colectivos

12. Educación

Producción bibliográfica:

  • Jaramillo, C. A. B., & Sepúlveda, A. M. B. (2018). Modelo sistema de gestión de seguridad de la información para instituciones educativas de nivel básico. Scientia et Technica, 23(1), 84-91.
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