Coordinadores
Francisco Mendoza Moreira (Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí)
Diego Apolo Buenaño (Universidad Nacional de Educación-Ecuador)
Napoleón Murcia Peña (Universidad de Caldas, Colombia)
Luz Angela Ardilla
INTRODUCCIÓN:
Los diferentes abordajes hacia y desde la educación han permitido que las perspectivas brindadas desde las propuestas de imaginarios y representaciones sociales contribuyan a su reflexión.
En tal sentido este GT se constituye como un espacio dialógico de aprendizajes intrer-multi-transdisciplinares donde los diferentes actores pueden tener acompañamiento y apoyo para la relación desde las diferentes propuestas de reflexión e investigación empírica.
OBJETIVOS DEL GT EDUCACIÓN
Cabe destacar que se articularán propuestas que permitan los aportes desde diferentes contextos, países y regiones con base en el objetivo de la RIIR centrado en “promover un espacio de encuentro e intercambio interdisciplinar de conocimientos en torno a los imaginarios y las representaciones en sus diversos abordajes teóricos y metodológicos.
A partir de los objetivos específicos de la RIIR el Grupo de Trabajo Educación se propone reunir investigadores interesados en la descripción e interpretación de los imaginarios y las representaciones en torno al proceso educativo y las relaciones entre los actores fundamentales de la educación: “docentes, discentes, contenidos y contextos” (Marqués Graells P., 2001) como objeto de estudio del grupo.
Nos proyectamos a trabajar entre los integrantes del GT en proyectos de investigación que articulen la RIIR con otros redes nacionales y transnacionales en torno a los ejes integradores de este grupo y su objeto de estudio. A partir del desarrollo de sus miembros impulsar forma virtual o presencial cursos, seminarios, talleres, foros, congresos nacionales e internacionales que permitan difundir y ampliar la producción científica en en torno a los imaginarios y las representaciones.
EJES INTEGRADORES
- Sociedad, cultura y currículo
- Políticas Públicas en educación
- Educación para la paz y la alteridad
- Educación y tecnologías
- Escuela, contexto y educación superior
Integrantes:
Carlos Arturo Blandón Jaramillo
Norberto Eduardo Cortés Nigrinis
Jesús Armando Fajardo Santamaría
Esteban de Jesús González Yepes
Braulio Raúl Hernández Hernández
Red Iberoamericana de Investigación en Imaginarios y Representaciones (RIIR) 