Red Iberoamericana de Investigación en Imaginarios y Representaciones (RIIR)

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12) G.T. Educación

Coordinadores 

Francisco Mendoza Moreira (Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí)

Diego Apolo Buenaño (Universidad Nacional de Educación-Ecuador)

INTRODUCCIÓN:

Los diferentes abordajes hacia y desde la educación han permitido que las perspectivas brindadas desde las propuestas de imaginarios y representaciones sociales contribuyan a su reflexión.

En tal sentido este GT se constituye como un espacio dialógico de aprendizajes intrer-multi-transdisciplinares donde los diferentes actores pueden tener acompañamiento y apoyo para la relación desde las diferentes propuestas de reflexión e investigación empírica.

OBJETIVOS DEL GT EDUCACIÓN

Cabe destacar que se articularán propuestas que permitan los aportes desde diferentes contextos, países y regiones con base en  el objetivo de la RIIR centrado en “promover un espacio de encuentro e intercambio interdisciplinar de conocimientos en torno a los imaginarios y las representaciones en sus diversos abordajes teóricos y metodológicos.

A partir de los objetivos específicos de la RIIR el Grupo de Trabajo Educación se propone reunir investigadores interesados en la descripción e interpretación de los imaginarios y las representaciones en torno al proceso educativo y las relaciones entre los actores fundamentales de la educación: “docentes, discentes, contenidos y contextos” (Marqués Graells P., 2001) como objeto de estudio del grupo.

Nos proyectamos a trabajar entre los integrantes del GT en proyectos de investigación que articulen la RIIR con otros redes nacionales y transnacionales en torno a los ejes integradores de este grupo y su objeto de estudio. A partir del desarrollo de sus miembros impulsar forma virtual o presencial cursos, seminarios, talleres, foros, congresos nacionales e internacionales que permitan difundir y ampliar la producción científica en en torno a los imaginarios y las representaciones.

EJES INTEGRADORES

  • Sociedad, cultura y currículo
  • Políticas Públicas en educación
  • Educación para la paz y la alteridad
  • Educación y tecnologías
  • Escuela, contexto y educación superior
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