Red Iberoamericana de Investigación en Imaginarios y Representaciones (RIIR)

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Marjorie Alejandra González Armijos

malejandragonzaleza07@gmail.com

MEMBRESÍA 407

Alejandra González es Licenciada en Ciencias de la Educación Básica por la Universidad Nacional de Educación del Ecuador (UNAE) y Magíster en Dirección, Gestión y Organización de Centros Educativos por la Universidad Estatal de Milagro. Cuenta además con un Itinerario Académico en Pedagogía de la Matemática por la UNAE.
Actualmente se desempeña como tutora pedagógica en el Programa Azuay de Aldeas Infantiles SOS Ecuador, en articulación con Fundación CRISFE, donde desarrolla procesos de acompañamiento educativo, refuerzo académico, habilidades socioemocionales, trabajo con familias y sistematización de experiencias pedagógicas con niñas, niños y adolescentes. Su trayectoria se ha orientado al fortalecimiento de aprendizajes en contextos escolares, comunitarios e interculturales, con énfasis en inclusión educativa, Diseño Universal para el Aprendizaje, continuidad educativa y protección integral de la niñez.
Ha desempeñado funciones como docente tutora de Matemática en la Unidad Educativa La Providencia, voluntaria en el programa “Va Palante” de tutorías domiciliarias para estudiantes con rezago educativo asociado a la pandemia y facilitadora socioeducativa en territorio intercultural en Taisha. También fue ayudante de investigación en el proyecto “Taptana, la calculadora cañari” en la Universidad Nacional de Educación, experiencia que fortaleció su interés por los saberes ancestrales, la educación intercultural y la producción de conocimiento situado.
Sus intereses de investigación se relacionan con los imaginarios y representaciones sociales en educación, interculturalidad, territorio, infancia, familia, liderazgo educativo, desigualdades educativas y prácticas pedagógicas comunitarias. Ha participado en ponencias académicas vinculadas a innovación educativa, didáctica, inteligencia artificial generativa y aprendizaje matemático. Recientemente fue seleccionada como becaria de la Escuela de Liderazgo de Fundación FIDAL, mérito que fortalece su perfil en liderazgo, transformación educativa y compromiso social.