Maestro de Educación Primaria, colegio San Enrique, de Quart de Poblet, Valencia, España.
Maestro de Educación Especial, postgrado en Nuevas tecnologías aplicadas a la Educación. Universidad de Valencia, España
La escuela representa un auténtico imaginario social, y su labor es la de recuperar la creatividad dentro del propio aula. Por eso desarrolla proyectos de aprendizaje en contextos reales y sociales como “10 meses 10 aprendizajes”. Un aspecto que le gustaría analizar y sobre el que reflexiona es la proyección social de las escuelas a través de las redes sociales y de los medios de comunicación.
Publicaciones en torno a la materia
Proyecto en contextos reales.
https://www.grao.com/ca/producte/10-meses-10-aprendizajes-au28096463
La implicación y participación de las familias en la escuela como elemento social.
Red Iberoamericana de Investigación en Imaginarios y Representaciones (RIIR) 