- Licenciada en Sociología y Profesora de Enseñanza Secundaria, Normal y Especial en Sociología (Facultad de Ciencias Sociales – Universidad de Buenos Aires).
- Maestranda en Investigación en Ciencias Sociales (Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires). Tesis entregada en diciembre de 2020. Jurado conformado. Aguardando defensa.
Título de tesis: “LAS PUERTAS ENTREABIERTAS”. El otro en la identidad nacional: discursos históricos, escuela y migración.
Director: Dr. Néstor Rubén Cohen. Co-directora: Dra. Anahí Patricia González
- Docente Ayudante de Primera del Seminario de investigación “La escuela como institución del Estado: la gestión de las relaciones de desigualdad y diversidad migratoria”. Carrera de Sociología, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires.
- Asistente académica, técnica y administrativa de posgrado en la FLACSO Argentina.
Grupos de trabajo: Identidades, Migraciones.
Proyectos de investigación:
Desde 2021: Proyecto UBACyT “Diversidad migratoria y neurociencia educativa. ¿Hacia una reactualización del “racismo de la inteligencia”? Un abordaje a partir del análisis de discursos y representaciones sociales”. Investigadora en formación. Sede Instituto de Investigaciones Gino Germani, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires.
2017 – 2020: Proyecto de Reconocimiento Institucional de Investigaciones de la Facultad de Ciencias Sociales – UBA “Representaciones sociales y discursos sobre diversidad migratoria y las teorías emergentes en el campo de la neurociencia educativa: ¿Nuevas modalidades de racismo de la inteligencia?”. Investigadora en formación. Sede Instituto de Investigaciones Gino Germani, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires.
2015 – 2017: Proyecto de Reconocimiento Institucional de Investigaciones de la Facultad de Ciencias Sociales “Segregación social de los migrantes externos regionales: una aproximación comparativa de las representaciones sociales en las escuelas de la CABA”. Investigadora en formación. Sede Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires.
2015 – 2017: Integrante del Proyecto de Reconocimiento Institucional de Investigaciones de la Facultad de Ciencias Sociales “Construcción de representaciones sociales acerca de cuatro grupos migratorios por parte de jóvenes de 14 a 16 años de barrios de zona sur de la CABA”. Investigadora en formación. Sede Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires.
2012 – 2017: Integrante del Proyecto UBACyT “Los puentes entre el poder judicial, la institución educativa y la sociedad civil ante la diversidad etno-nacional en el AMBA”. Investigadora en formación. Sede Instituto de Investigaciones Gino Germani, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires.
Publicaciones en torno a la materia
Tavernelli, Romina, González, Anahí y Buratovich, Paula. Migraciones regionales en Ciudad de Buenos Aires interculturalidad y segregación escolar. Estudios Sociales Contemporáneos, (25), 26–52. https://doi.org/10.48162/rev.48.012
Buratovich, Paula Luciana; González, Anahí y Tavernelli, Romina. Representaciones sociales docentes y neurociencias educativas: posibles vínculos para el caso argentino en torno al aula intercultural. Autoctonía. Revista de Ciencias Sociales e Historia , Vol. III, N°2, Julio-Diciembre 2019, 185-200 ISSN 0719-8213 Disponible en: http://www.autoctonia.cl/index.php/autoc/article/view/121/247
Buratovich, Paula Luciana. Racismo institucional: prejuicios y discriminación hacia el migrante externo en la actividad judicial. Revista Unidad Sociológica. 2014 vol. n° 1. p 11 – 15 ISSN 2362-1850. Disponible en: http://www.youblisher.com/p/894034-Unidad-Sociologica-1/
V Jornadas de Investigadorxs en Formación del Instituto de Desarrollo Económico Social (IDES). Ciudad de Buenos Aires. 7, 8 y 9 de octubre de 2020. Ponencia: Representaciones sociales y diversidad étnica en discursos históricos y escolares. El caso de la identidad nacional. Autora: Buratovich, Paula.
I Seminario internacional y III seminario colombiano sobre imaginarios y representaciones – Red Iberoamericana de Investigación en Imaginarios y Representaciones. 21 al 25 de septiembre de 2020. Ponencia: El lugar del otro en la identidad nacional: discursos históricos, diversidad étnica y escuela. Autora: Buratovich, Paula.
X Jornadas de Jóvenes Investigadores del Instituto de Investigaciones Gino Germani, Facultad de Ciencias Sociales – Universidad de Buenos Aires. 6, 7 y 8 de noviembre de 2019. Ponencia: Vínculos entre neurociencia educativa y gestión de la diversidad (migratoria) en la escuela a partir del análisis de discursos y representaciones sociales. Autora: Buratovich, Paula Luciana
Red Iberoamericana de Investigación en Imaginarios y Representaciones (RIIR) 