Red Iberoamericana de Investigación en Imaginarios y Representaciones (RIIR)

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Diego Armando Jaramillo Ocampo

djaramillo@ucm.edu.co

dajo2810@gmail.com

MEMBRESÍA 157

Profesor Facultad de Educación – Universidad Católica de Manizales

Doctor en Educación (Universidad de Caldas)

Magíster en Educación (Universidad de Caldas)

Licenciado en Educación Básica con énfasis en Educación Física, Recreación y Deportes (Universidad de Caldas)

Proyectos de investigación

  • IMAGINARIOS SOCIALES EN EL JUEGO/RECREO COMO ESCENARIO DE CONVIVENCIA SOCIAL EN LA ESCUELA (INVESTIGADOR, 2010 – 2012). BECA PASANTÍA COLCIENCIAS – UNIVERSIDAD DE CALDAS. TRABAJO DE GRADO, MAESTRÍA EN EDUCACIÓN. DIRECTOR: DOCTOR NAPOLEÓN MURCIA PEÑA. 
  • LA EDUCABILIDAD DEL SUJETO: UNA APROXIMACIÓN DESDE LOS IMAGINARIOS SOCIALES DE MAESTROS EN FORMACIÓN (INVESTIGADOR, 2012 – 2013). MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL (COLOMBIA), UNIVERSIDAD CATÓLICA DE MANIZALES – UNIVERSIDAD DE CALDAS.
  • LA CONVIVENCIA: UNA APROXIMACIÓN A LOS IMAGINARIOS SOCIALES EN LAS ORGANIZACIONES SOCIALES DE CALDAS (INVESTIGADOR, 2016 – 2017). UNIVERSIDAD CATÓLICA DE MANIZALES

TRABAJOS DE MAESTRÍA ASESORADOS:

  • LA ESCUELA NUEVA (EN): UNA APROXIMACIÓN DESDE LOS IMAGINARIOS SOCIALES DE DOCENTES EN LA ZONA RURAL (2013)
  • IMAGINARIOS SOCIALES DE NATURALEZA EN CLAVE DE HABITAR: CUERPOS-TIERRA-SIMBOLICOS QUE TEJEN ETHOS (2014)
  • IMAGINARIOS SOCIALES DE MAESTROS: FORMACIÓN, RELACIONES Y ENCUENTROS CON EL OTRO EN LA ESCUELA (2015)
  • IMAGINARIOS DE CONVIVENCIA ESCOLAR EN LA ESCUELA: ENTRE LOS BORDES DE LO INSTITUIDO Y LO RADICAL/INSTITUYENTE (2016)
  • LA CONVIVENCIA: UNA APROXIMACIÓN A LOS IMAGINARIOS SOCIALES EN LA INSTITUCIÓN TÉCNICA MARCO FIDEL SUAREZ (MANIZALES) E INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICO ALFONSO LÓPEZ (LA DORADA-CALDAS) (2016)
  • LA CONVIVENCIA: UNA APROXIMACIÓN A LOS IMAGINARIOS SOCIALES EN LOS ESTUDIANTES DEL INSTITUTO HUMANISTA DE PEREIRA (2017)
  • IMAGINARIOS DE ALTERIDAD EN LA ESCUELA: ENTRE LA INDIFERENCIA Y LA SOLICITUD DEL OTRO (2018)

Publicaciones en torno a la materia

  • DIEGO ARMANDO JARAMILLO OCAMPO, NAPOLEON MURCIA PENA, “La educabilidad: dinámica de sus imaginarios desde las coordenadas sociales en la maestría en educación de la Universidad de Caldas”. En: Colombia Revista De Investigaciones ISSN: 0121-067X  ed: Universidad Católica De Manizales
  • DIEGO ARMANDO JARAMILLO OCAMPO, NAPOLEON MURCIA PENA, “Educabilidad y normalidad. Imaginarios de maestros en formación”. En: Colombia Sophia: Educación ISSN: 1794-8932 ed: Departamento de Comunicaciones, Mercadeo y Publicaciones Universidad la Gran Colombia v.10 fasc.N/A p.9 – 22 ,2014.
  • DIEGO ARMANDO JARAMILLO OCAMPO, NAPOLEON MURCIA PENA, “Imaginarios sociales de Educabilidad en el programa de artes: entre lo hegemónico y lo radical/creación”. En: Colombia Infancias Imágenes ISSN: 1657-9089 ed: Editorial UD (Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas) v.13 fasc.N/A p.80 – 89 ,2014.
  • DIEGO ARMANDO JARAMILLO OCAMPO, NAPOLEON MURCIA PENA, “Los Mutantes de la Escuela”. En: Colombia Entramado ISSN: 1900-3803 ed: Universidad Libre
    v.9 fasc.N/A p.128 – 140 ,2013.
  • DIEGO ARMANDO JARAMILLO OCAMPO, NAPOLEON MURCIA PENA, “Lo instituido como práctica social: dinámica de los imaginarios sociales en la licenciatura de Lenguas Modernas de la Universidad de Caldas”. En: Colombia Perspectivas Educativas ISSN: 2027-3401 ed: Universidad del Tolima v.6 fasc.N/A p.209 – 232 ,2013.
  • DIEGO ARMANDO JARAMILLO OCAMPO, NAPOLEON MURCIA PENA, “Imaginarios de Educabilidad: voces en el programa de la licenciatura en Educación Religiosa”. En: Colombia 
    Revista De Investigaciones ISSN: 0121-067X  ed: Universidad Católica De Manizales v.13 fasc.N/A p.86 – 100 ,2013.
  • DIEGO ARMANDO JARAMILLO OCAMPO, NAPOLEON MURCIA PENA, “LA EDUCABILIDAD EN LA VOZ DE LOS MAESTROS EN FORMACIÓN: IMAGINARIOS EN EL PROGRAMA DE LICENCIATURA EN FILOSOFÍA”. En: Colombia Revista De Investigaciones ISSN: 0121-067X  ed: Universidad Católica De Manizales v.12 fasc.N/A p.34 – 65 ,2013.
  • DIEGO ARMANDO JARAMILLO OCAMPO, “Juego, recreo y convivencia escolar: una mirada desde los imaginarios sociales”. En: Colombia 
    Revista De Investigaciones ISSN: 0121-067X  ed: Universidad Católica De Manizales v.20 fasc.N/A p.68 – 84 ,2012.
  • DIEGO ARMANDO JARAMILLO OCAMPO, OLGA ELENA RESTREPO PÈREZ, LUZ MARY RESTREPO PEREZ, “La formación: una apuesta por las pedagogías del encuentro”. En: Colombia Latinoamericana De Estudios Educativos ISSN: 1900-9895  ed: Forec Universidad De Caldas
    v.13 fasc.N/A p.83 – 100 ,2017,  DOI: DOI: 10.17151/rlee.2017.13.2.6
  • DIEGO ARMANDO JARAMILLO OCAMPO, “EDUCACIÓN Y GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO: Un reto generativo desde los imaginarios sociales”. En: Colombia Pedagogía Y Saberes  ISSN: 0121-2494  ed: Universidad Pedagógica Nacional De Colombia
    v.35 fasc.14 p.99 – 114 ,2011.
  • DIEGO ARMANDO JARAMILLO OCAMPO, NAPOLEON MURCIA PENA, “Hacia una Pedagogía del encuentro: apuestas por la relación cuerpo-alteridad en educación”. En: Colombia 
    Revista De Investigaciones ISSN: 0121-067X  ed: Universidad Catolica De Manizales v.14 fasc.N/A p.142 – 149 ,2014.
  • DIEGO ARMANDO JARAMILLO OCAMPO, MAURICIO OROZCO VALLEJO, “La convivencia desde los imaginarios sociales: Encuentros mediados por la complicidad y la amistad” . En: Costa Rica 
    Revista Electrónica Educare  ISSN: 1409-4258. 2020.
  • NAPOLEON MURCIA PENA, DIEGO ARMANDO JARAMILLO OCAMPO, “El otro como posibilidad: un imaginario de esperanza en la formación de maestros”. En: Colombia 
    Revista De Investigaciones  ISSN: 0121-067X  ed: Universidad Católica De Manizales v.39 fasc.N/A p.27 – 41 ,2017,  DOI: DOI: http://dx.doi.org/10.22383/ri.v17i30.96
  • DIEGO ARMANDO JARAMILLO OCAMPO, NAPOLEON MURCIA PENA, ELSA VICTORIA MAZENETT GONZALEZ, “La formación de maestros: trazos desde las fronteras de lo imaginario” En: Colombia 2014.  ed:Centro Editorial Universidad Catolica De Manizales  ISBN: 978-958-8022-50-5

DIEGO ARMANDO JARAMILLO OCAMPO, NAPOLEON MURCIA PENA, “La Escuela con Mayúscula: configurando una escuela para el re-conocimiento” En: Colombia 2017.  ed:Centro Editorial Universidad Catolica De Manizales  ISBN: 978-958-8022-70-3

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