Coordinadores
Francisco Mendoza Moreira (Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí). Coordinador principal del G.T.
Diego Apolo Buenaño (Universidad Nacional de Educación-Ecuador)
Valeska Venegas M. (Universidad de Los Lagos)
Napoleón Murcia Peña (Universidad de Caldas, Colombia)
INTRODUCCIÓN:
Los diferentes abordajes hacia y desde la educación han permitido que las perspectivas brindadas desde las propuestas de imaginarios y representaciones sociales contribuyan a su reflexión.
En tal sentido este GT se constituye como un espacio dialógico de aprendizajes intrer-multi-transdisciplinares donde los diferentes actores pueden tener acompañamiento y apoyo para la relación desde las diferentes propuestas de reflexión e investigación empírica.
OBJETIVOS DEL GT EDUCACIÓN
Cabe destacar que se articularán propuestas que permitan los aportes desde diferentes contextos, países y regiones con base en el objetivo de la RIIR centrado en “promover un espacio de encuentro e intercambio interdisciplinar de conocimientos en torno a los imaginarios y las representaciones en sus diversos abordajes teóricos y metodológicos.
A partir de los objetivos específicos de la RIIR el Grupo de Trabajo Educación se propone reunir investigadores interesados en la descripción e interpretación de los imaginarios y las representaciones en torno al proceso educativo y las relaciones entre los actores fundamentales de la educación: “docentes, discentes, contenidos y contextos” (Marqués Graells P., 2001) como objeto de estudio del grupo.
Nos proyectamos a trabajar entre los integrantes del GT en proyectos de investigación que articulen la RIIR con otros redes nacionales y transnacionales en torno a los ejes integradores de este grupo y su objeto de estudio. A partir del desarrollo de sus miembros impulsar forma virtual o presencial cursos, seminarios, talleres, foros, congresos nacionales e internacionales que permitan difundir y ampliar la producción científica en en torno a los imaginarios y las representaciones.
EJES INTEGRADORES
- Sociedad, cultura y currículo
- Políticas Públicas en educación
- Educación para la paz y la alteridad
- Educación y tecnologías
- Escuela, contexto y educación superior
Integrantes:
Carlos Arturo Blandón Jaramillo
Norberto Eduardo Cortés Nigrinis
Jesús Armando Fajardo Santamaría
Esteban de Jesús González Yepes
Braulio Raúl Hernández Hernández
Gustavo Octavio García Rodríguez
Luis Alfonso Rodríguez Carrero
Gustavo Adolfo Enríquez Gutiérrez
Claudia Patricia Pareja Rivera
Red Iberoamericana de Investigación en Imaginarios y Representaciones (RIIR) 